Com sede em Londres Kodland, que começou em 2018 oferecendo cursos presenciais para crianças aprenderem habilidades digitais, como programação de computadores, antes de mudar o foco para o aprendizado on-line no início de 2020, fechou uma rodada de financiamento da Série A de US$ 9 milhões para expandir em mais mercados.

A rodada é liderada pela Redseed Ventures, com a participação de Baring Vostok, Kismet, Flyer One Ventures e Alexander Nevinsky, sócio da I2BF, com sede em Nova York.

Os cursos remotos da Kodland para crianças de 6 a 17 anos estão atualmente disponíveis no Reino Unido, Irlanda, EUA, Canadá, Região da CEI, Malásia, Indonésia e Argentina – com a startup oferecendo conteúdo localizado proprietário para cada região de destino (embora seus usuários estejam espalhados por cerca de 40 países). Até agora, ele diz que cerca de 16.000 crianças se inscreveram em seus cursos pagos.

O novo financiamento será usado para expandir ainda mais o alcance de seus cursos online.

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Os cursos se concentram no aprendizado baseado em grupos e projetos, ensinando às crianças habilidades digitais, incluindo codificação, construção de sites, criação de jogos, animação e edição de vídeo de uma maneira estruturada para ser mais divertida e interativa do que as aulas tradicionais em sala de aula. Embora o aprendizado online oferecido pela plataforma da Kodland seja orientado por professores e não por autoatendimento.

Kodland diz que tem cerca de 1.000 professores em sua plataforma (alguns são empregados por ela, alguns são trabalhadores temporários, dependendo do mercado); enquanto a proporção “típica” é de um professor por 15 alunos. Ele observa que sua plataforma também oferece ensino individualizado.

A startup de edtech diz que está focada no ensino extracurricular de habilidades digitais para crianças versus venda de ferramentas e recursos para escolas, pois é mais fácil de escalar globalmente – o que significa que ignora as complexidades da aquisição do K12.

E com um aceno para a economia do criador, estabeleceu seu próprio “acelerador” – chamado Out of the Box – onde oferece suporte (extra) aos alunos mais talentosos para ajudá-los a monetizar suas criações digitais, transformando-as em “vida real”. “produtos.

A última parcela de financiamento da Kodland – que eleva seu total até o momento para US$ 11 milhões – será usada para expansão do mercado, com cursos em mais oito idiomas planejados nos próximos dois anos. Ele diz que também vai gastar no desenvolvimento de produtos.

“Durante 2022, expandiremos ainda mais em países de língua inglesa, além do Reino Unido e da Irlanda, entraremos em países de língua espanhola e vários países do Sudeste Asiático”, disse a startup ao TechCrunch.

Uma parte menor do financiamento será investida em seu programa de aceleração.

O financiamento da Série A vem do que a Kodland chama de “tração considerável” com os alunos e “crescimento robusto da receita” – observando que sua receita aumentou 6,5 vezes no terceiro trimestre de 2021 em relação ao mesmo período do ano passado.

A Edtech geralmente teve uma pandemia em expansão, dado todo o tempo extra de tela causado por bloqueios e restrições à mistura pessoal – sem mencionar a demanda por suporte, pois os pais que trabalham em casa buscaram ferramentas para manter seus filhos empregados enquanto tentam trabalhar.

Isso significa que a concorrência é bastante aquecida, no entanto.

Gigantes de financiamento como o Softbank estão investindo milhões no espaço e um punhado de unicórnios de edtech também está impulsionando muitas atividades de fusões e aquisições. Um monte de plataformas de aprendizado baseadas em coortes também foram bem-sucedidas em atrair investimentos recentes – da mesma forma, procurando preencher a lacuna entre a edtech e a economia do criador.

No que diz respeito às crianças, um gigante da categoria continua sendo o Roblox – que aproveita os jogos sociais para fazer com que as crianças se interessem em aprender programação e potencialmente ganhar dinheiro com suas criações.

Ainda assim, a estrutura e o foco da Kodland – habilidades STEM para crianças ministradas por meio de aulas ministradas por professores – podem ajudá-la a criar um nicho no crescente mar de peças de edtech.

Apresentando-se como uma “escola internacional de habilidades digitais online para crianças e adolescentes”, seu marketing é voltado para lançar os pais sobre a noção de tempo de tela educacional de qualidade para seus filhos – vendendo pacotes de quatro classes (também conhecido como “módulo”) por € 110 ; ou um curso “completo” de 32 aulas a partir de € 660.

Comentando a Série A em um comunicado, Eugene Belov, sócio-gerente da Redseed, disse: “As instituições educacionais tradicionais têm dificuldade em acompanhar o ritmo acelerado do desenvolvimento tecnológico no mundo de hoje. Isso geralmente leva a uma desconexão entre a oferta (habilidades e habilidades dos jovens graduados) e a demanda por talentos (os requisitos dos locais de trabalho modernos). [Co-founders] Alexandre [Nosulich] e Oleg [Kheyfets], estão trabalhando arduamente para preencher essa lacuna, ensinando aos seus alunos habilidades que muitas vezes são deixadas de fora dos programas escolares clássicos, mas que estão se tornando essenciais no universo digital de hoje. E a maneira como seus programas são estruturados, orientados a resultados, os torna altamente atraentes para as crianças modernas. Estamos muito animados para apoiar Kodland em sua jornada.”..Leia mais em Teg6 10/01/2022